老师这两天花了不少精神给大家整理了四年级语文上册整本书的重难点，常考知识点。内容很详细，也很实用，大家可以打印下载哦！第一课《观潮》知识要点一词语解释1奇观：雄伟漂亮而又稀有的情形或者出奇少见的事情。2笼罩：指像笼子似的罩在上面。3屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不行动摇。
4人声鼎沸：形容喧闹、杂乱，像水在锅里沸腾一样。5若隐若现：这里指一会看得见，一会又看不见。造句：昨晚的天空，有许多星星若隐若现。二句子明白1钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
明白：中心句，总写钱塘江大潮被称为天下奇观。“自古以来”说明这个称谓历史悠久2过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方泛起了一条白线，人群又沸腾起来。
明白：“泛起了一条白线”意味着江潮开始从远处过来了。这时，宽阔的潮头激起白色的水花，远远望去，似乎是一条白线。3那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
明白：一个“移”字，一个“贯”字，把江潮之长，气势之大写得淋漓尽致。4再近些，只见白浪翻腾，形成一道两丈多高的水墙。明白：把水浪比作“水墙”，形容江潮浪头之高，规模之广。
5作者除了直接形貌钱塘江大潮外，还通过对观潮人的（神态）（行动）形貌，写出了观潮人的惊喜之强，烘托出大潮之奇。如：人山人海、抬头东望、人声鼎沸、踮着脚、又沸腾起来三问答题1北宋诗人苏轼赞颂钱塘江的名句是：（八月十八潮，壮观天下无。
）2作者按（潮来前、潮来时、潮头事后）的顺序写的这篇课文。3作者通过形貌大潮的（声音）（形态）（气势），写出了潮来时的情形。4钱塘加大潮的特点：（奇特）（雄伟）（壮观）。
四多音字称cheng(称谓) chen(对称) 闷men(闷雷)men(闷热)号hao(风号浪吼)hao(军号)薄bo(单薄) bao(薄饼) 蒙meng(蒙眬)meng(蒙古)五本课写作特点作者除了直接形貌大潮的雄伟、壮观外，还巧妙地运用了烘托的方法。详细内容看第二大题第5小题。六背诵部门课文第3、4、5自然段第二课《雅鲁藏布大峡谷》知识要点一词语解释1咫尺为邻：形容距离很近2堪称：勘是可以、能的意思，堪称是可以称作、可以称为的意思。3置疑：怀疑二问答题1课文从大峡谷的（雪山冰川）（原始林海）（生物的多样性）等方面描绘了峡谷的奇异景观。
2作者用什么方法来说明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷？答：作者用详细准确的数字来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。（枚举数字）三引号的寄义1“世界屋脊”------表现特定称谓2“植物类型博物馆”------表现特定称谓3“动物王国”-------表现特定称谓第三课《鸟的天堂》知识要点一词语解释1不行计数：“数”是查点数目的意思；“计数”是盘算的意思；“不行计数”是没措施清点、无法盘算的意思。
2应接不暇：是指优美的风物许多，看不外来。3天堂：人们想象中的舒适快乐的生活情况。
4辉煌光耀：色泽鲜明耀眼。5陆续：前前后后，时断时续。6展示：显着地体现出来。
7迷恋：舍不得脱离。二句子明白1我有时机看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不行计数。
明白：作者在这里强调“一株”是对大家关于榕树的争论给出了谜底，说榕树只有“一株”。不行计数则说明榕树硕大、茂盛。都是在强调榕树的庞大。
2那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点漏洞。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。明白：“簇”字说明树叶之多，“堆”更能说明树叶的茂盛。
作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。三问答题1枝干的数目不行技术的原因？答：枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进土壤里。
2大的，小的，花的，黑的，写出了鸟的（形态），叫、飞、扑，写出了鸟的（姿态），让我们知道这里的鸟（数量众多）、（种类繁多），感受到它们生活的自由和快乐。3加引号的鸟的天堂和不加引号的鸟的天堂的区别答：加引号的“鸟的天堂”是指那棵大榕树，表现特定的称谓。不加引号的“鸟的天堂”是作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感应鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，所以在作者心中，大榕树确实是鸟的天堂。
四多音字禁jin(禁受)jin(克制) 吓xia(惊吓)he(吓唬)五本课写作特点点面联合是写景文章常用的方法。作者运用了两个“随处”和三个“有的”对群鸟运动的情景举行了总体形貌，这就是对“面”的形貌。然后又重点写了一只画眉鸟的姿态和啼声，这就是对“点”的形貌。
例如写秋天的果园，先把果园在秋天里硕果累累，香气四溢，色彩浓郁的景致加以归纳综合形貌让人有整体感受，再抓住重点举行形貌。这就是点面联合。第四课《火烧云》知识要点一问答题1一个（烧）字形象的写出了火烧云的特点。
2火烧云的特点是（颜色极多）（形状富厚）（变化极快）3作者先写了火烧云上来后（地面上发生的变化），接着形貌了火烧云（颜色的变化），然后写了火烧云（形状的变化），最后写了火烧云下去时，天空模模糊糊的样子。二多音字乘cheng(纳凉)sheng(千乘之国)三变调的字红彤彤的彤，单独念的时候读tong，在红彤彤这个词组里读的时候发生变调，应读作hongtongtong四本课写作特点作者斗胆运用了想象。例如把火烧云的形状想成马、狗、狮子等动物，让人读了如身临其境，如见其形。
想想要合理，例如：写秋天的枫叶，会想到燃烧的火；写一篇草地，会想到绿色的地毯等等。语文园地一一我的发现念书，就要进入文字所描绘的意境，边读边想象，。
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